Дети и родители [Олег Леонкин] Идеальный / неудобный / ребенок (2021)

Администратор
Команда форума
Администратор
Модератор
VIP Разбойник
Регистрация
22 Фев 2018
Сообщения
24.613
Реакции
667.402
Монетки
335507
    Голосов: 0
    0.0 5 0 0 https://tor15.sharewood.me/threads/oleg-leonkin-idealnyj-neudobnyj-rebenok-2021.163977/
  • #1
Автор: Олег Леонкин
Название: Идеальный / неудобный / ребенок (2021)

1621673591293.png


Курс для тех, кто

  • хочет гармонии и счастья в семье, жить без надрыва и кайфовать от общения с ребёнком
  • хочет понимать причины "яркого" поведения и получить именно те инструменты, которые направят энергию и потенциал ребёнка в правильное русло
  • хочет попрощаться с комплексом ”плохой мамы” и открыть второе дыхание в материнстве
  • понимает, что детям нужно чуть больше любви, терпения и внимания, чтобы вырасти незаурядной личностью

Знакома ли вам ситуация:

  • Вашему ребенку подходит слово “более”. Он может быть БОЛЕЕ требовательный, настойчивый, своенравный, чувствительный, восприимчивый, громкий, чем большинство детей вокруг.
  • Вам НЕ ВСЕГДА УДАЕТСЯ ДОГОВОРИТЬСЯ со своим ребёнком. Малыш, который только научился ходить, уже вовсю проявляет характер. Пятилетка "выносит мозг" своей излишней активностью. И даже школьник из-за трудностей в учёбе может быть БОЛЕЕ капризным и обидчивым, чем был еще месяц назад.
  • Иногда кажется, что СИЛ БОЛЬШЕ НЕТ. Любить и принимать такого ребенка, быть ему хорошим родителем бывает по-настоящему непросто.
  • Вас беспокоит, как помочь ребенку АДАПТИРОВАТЬСЯ в социуме – саду, школе, в гостях, на улице, снять "затыки" в общении и в учёбе, НЕ ЛОМАЯ его личность
  • Вас периодически задевает РЕАКЦИЯ, советы и порицания родственников, педагогов, воспитателей. “Он у вас такой требовательный” или “Ну просто скажите ему строго, что так нельзя”
  • У вас закрадываются сомнения, хорошая ли вы мать. Вы иногда срываетесь, вините себя, ВСЁ ЛИ ВЫ ДЕЛАЕТЕ правильно. Несмотря на все усилия, в вашей голове звучит: “я не справляюсь, кажется, я что-то делаю не так”.
  • Если вы хоть раз задавали себе вопрос: “А ЧТО ЖЕ БУДЕТ ДАЛЬШЕ, если уже сейчас вот так?” Мысль о подростковом периоде вызывает жгучее желание уехать на это время в глушь, в деревню, в тайгу к ласковым медведям вне пубертата.
  • Вы понимаете, что нужно срочно менять ситуацию: на таких высоких эмоциях тяжело всем – и родителям, и детям. Т.е, нужно что-то МЕНЯТЬ: вас уже не устраивает то, что происходит сейчас.

Кому важно прийти на курс
про детей от 1 до 12 лет

РОДИТЕЛЯМ малышей от 1 до 4-х лет:
которые устали от “закидонов” своего чада и хотят уменьшить количество слез, истерик, противостояний с ребенком и окружающими в сторону понимания причин и изменения поведения, сохранив незаурядность и харизму маленькой личности.

РОДИТЕЛЯМ дошкольников и младших школьников: которые хотят помочь своему ребенку легче адаптироваться в коллективе, не “ломать” личность, а дать возможность хорошо учиться и общаться. Только в комфортном пространстве ребёнок сможет реализовать свои качества и способности для будущих успехов.

СПЕЦИАЛИСТАМ, которые работают с детьми. Они получат комплексный подход в понимании и анализе поведения ребенка. Смогут применить знания в профессиональной сфере, обратить внимание на сильные стороны ребенка, помочь ему самому найти себя.

В курсе 6 лекций:

  • Лекция 1: Истерики, капризы и вынос мозга. Типы истерик, пусковой механизм, истерика как компенсация. Кризисы и... затяжные кризисы. Лайфхаки “что делать, если”, как быстро привести ребенка в чувство.
  • Лекция 2: Физиология поведения => регуляция поведения. Где кончаются физика, темперамент и начинается родительское воспитание. Как помочь ребенку научиться регулировать и контролировать свое поведение.
  • Лекция 3: О чем нам говорит сам ребенок? Телесные, вегетативные маркеры. Прогнозируем, уходим от нежелательного поведения, экономим силы.
  • Лекция 4: Наказание и мотивация. Существует ли наказание без последствий и последствия без наказаний. Кнут и пряник, которые реально работают.
  • Лекция 5: План действий и что мы можем сделать сами дома, а что нужно отдать специалистам и как их найти. Грань между неврологией и сложным характером.
    Ограничения и правила дома. Особенности мотивации.
  • Лекция 6: "Плохо воспитываете": как справляться с реакцией окружающих на ребенка. Как общаться с родственниками. Эффективное взаимодействие с педагогами сада, школы и секций, для всеобщего спокойствия и комфорта ребенка.

Пакет "Оптимальный"

Подробнее:
Для просмотра содержимого вам необходимо авторизоваться.

Скачать:
Для просмотра содержимого вам необходимо авторизоваться
 
11
Сверху Снизу